分式方程的增根 - 高中数学学习笔记

分式方程的增根(十)

下面我们通过解题的思路来学习分式方程增根的概念。例如:已知分式方程1/x 1/(x-1)=1/(x-2)有两个根x1,x2(假设x1<x2),那么在x1<x<x2范围内这个方程就没有根,这称为增根,反之则称为减根。那么,如何确定增根个数呢?

我们可以先猜测增根个数,再用前一项减去后一项,把未知数从分母中约分掉,得到一个关于x的不等式,将不等式的解域对应到根的范围上,验证我们所猜测的增根个数是否正确。

例如:已知分式方程1/x 1/(x−1)=1/(x−2),猜测增根个数为1,要求确定增根位置。

  1. 因为增根在x1和x2之间,所以用x2-x1=k(k>0,k为整数)来表示增根位置。
  2. 将k带入1/x 1/(x−1)=1/(x−2)的前一项减去后一项的式子中,约分后得到

(1 k)/(x(x-1)(x-2))>0

  1. 把这个不等式的解域对应到增根位置x1和x2的范围上,得到-1<k<0,与实际不符,因此原先的猜测是错误的,要猜测增根个数为2。
  2. 将k=2带入1/x 1/(x−1)=1/(x−2)的前一项减去后一项的式子中,约分后得到-1/(x(x-1)(x-2))>0。
  3. 把这个不等式的解域对应到增根位置x1和x2的范围上,得到增根个数为2。

通过以上例题,我们看出一个重要结论:当分式方程1/x 1/(x-1)=1/(x-2)的增根个数为k时,不等式(1 k)/(x(x-1)(x-2))<0的解域对应于k个增根在x1和x2(x1<x2)之间的k个区间。

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